| ... eine übersichtliche Schule mit derzeit ca. 600 Schülerinnen und Schülern, ist trotz seines beachtlichen Alters (140 Jahre) eine moderne Schule, die ihre Schüler/innen nach den Prinzipien einer effektiven Pädagogik erzieht und unterrichtet. Dies bedeutet ein sachgerechtes Arbeiten mit praxiserprobten, vielfältigen Methoden an soliden Inhalten, bei dem gleichzeitig das Lernen des Lernens vermittelt wird – Letzteres besonders im Sprach- und naturwissenschaftlichen Unterricht (projektorientiertes, Fächer verbindendes Arbeiten).
Schüler/innen, die nach dem 4. Grundschuljahr zu uns kommen, werden wie an allen Gymnasien in Nordrhein-Westfalen seit dem Schuljahr 2005/2006 in einem achtjährigen Bildungsgang zum Abitur geführt. Für diejenigen, die mit der Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe in die Einführungsphase eintreten, bleibt es bei dem dreijährigen Bildungsgang der Oberstufe. In den schriftlichen Abiturfächern legen sie seit 2007 das Zentralabitur ab. Die Möglichkeit, das Gymnasium mit der Fachhochschulreife nach dem ersten Jahr der Qualifikationsphase zu verlassen, eröffnet Alternativen für die individuelle berufliche Orientierung.
Für die Fünftklässler wird der Englischunterricht – aufbauend auf dem Unterricht der Grundschule – im Gymnasium als fortgeführte Fremdsprache unterrichtet, und die zweite Fremdsprache (wahlweise Französisch oder Latein) kommt bereits in der Jahrgangsstufe 6 hinzu. Bezogen auf das Fach Englisch tragen wir – in ständigem Kontakt mit den Grundschulen – für einen gleitenden Übergang Sorge. Ein übergreifendes Fach Naturwissenschaft wird es entgegen früheren Planungen gemäß Beschluss der Landesregierung nicht geben. Jedoch wird im Fachunterricht der naturwissenschaftlichen Einzelfächer den zwischen diesen bestehenden Vernetzungen in didaktisch-methodisch sinnvoller Weise Rechnung getragen.
Die möglichst reibungslose Integration der neuen Schüler der Einführungsphase ist uns ein besonderes Anliegen. Eingehende individuelle Beratungen durch den Jahrgangskoordinator sowie Vertiefungskurse, die in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik, Französisch entsprechend der Schülerwahlen eingerichtet werden können, bieten allen neuen Oberstufenschülern besondere Hilfen. Unsere bisherigen „Seiteneinsteiger“, die in den letzten Jahren immer zahlreicher wurden, wissen diese gezielten Hilfen zu schätzen.
Der Fachunterricht wird nach der gültigen Stundentafel ordnungsgemäß erteilt, wobei wir die flexible Stundentafel in der Weise nutzen, dass die Schüler i. d. R. mehr als die Mindestzahl an Wochenstunden erhalten.
Nach der Devise „Schwächen beheben – Begabungen fördern“ bieten wir einerseits Förderunterricht an, besonders in Deutsch, den Fremdsprachen und Mathematik, sowohl in den Jahrgangsstufen 5 und 6 als auch für die „Neuen“ in der Einführungsphase, andererseits fördern wir in naturwissenschaftlichen und sprachlichen Powerkursen besonders begabte Schüler/innen. Förderschienen im Vormittag dienen der Individuellen Förderung zur Stärkung besonderer Begabungen oder dem Aufarbeiten von Defiziten. Sie bieten allen Schülerinnen und Schülern ausgezeichnete Möglichkeiten, eigenverantwortlich Schwerpunkte zu setzen.
Eine besondere Chance, individuelle Stärken zu erproben und auszubauen, bietet der Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in Warschau. Hier ist Englisch die "Arbeitssprache". Im Rahmen einer AG findet eine intensive Vorbereitung auf den Austausch statt, zu der auch eine kurze, kompakte und alltagsbezogene Einführung in die polnische Sprache gehört.
Hilfen zur Berufswahlorientierung gibt es bereits für die Mittelstufe, und für alle Schüler/innen neuen Einführungsphase der Oberstufe werden Berufsorientierungswochen (BOW), zu denen ein zweiwöchiges Betriebspraktikum gehört, durchgeführt. Ein Expertentag für die Oberstufe, bei dem eine Vielzahl von Berufspraktikern aus verschienen, zumeist akademischen Berufsfeldern den Schülerinnen und Schülern Insider-Wissen vermitteln, eröffnet, neben den Beratungsmöglichkeiten, die die Agentur für Arbeit in der Schule anbietet, sehr gute Möglichkeiten, frühzeitig Perspektiven "für danach" zu entwickeln. Eine Lernpartnerschaft mit Radio Euskirchen im Rahmen der Kooperation zwischen Schule und Wirtschaft hat erste Erfolge erbracht.
Hausaufgabenbetreuung gehört ebenso zum Programm wie eine Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften, bei denen auch die musischen Fächer nicht zu kurz kommen (Chorklasse, Band, Theater-AGs und die verstärkte Kooperation mit dem Vororchester und dem Sinfonischen Jugendblasorchester der Musikschule Schleiden).
Wer mehr wissen möchte, ist zu unserem nächsten Tag der offenen Tür am 30.11.2012 herzlich ins Städtische Gymnasium Schleiden eingeladen. |
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